Una entidad informativa digital desarrollada para la generación de conocimiento, habilidades y actitudes que tiene sentido en función de las necesidades del sujeto y que se corresponde con la realidad. Esta puede ser re-utilizada para ayudar en el aprendizaje. su vez te ayudan a tener claridad en la meta que quieres alcanzar, te orienta en las diversas decisiones que debes tomar y te da las distintas pautas a seguir. Para crear un objetivo de aprendizaje debes tomar en cuenta ciertas cosas; por ejemplo los conocimientos previos, que sea un reto alcanzable e incluso el tipo de audiencia (la edad, contexto sociocultural, etc.) También es necesario el nivel de formulario, esto es desde objetivos generales a los objetivos específicos. Es importante tener en cuenta que los objetivos deben tener metas secuenciales donde los alumnos desarrollen un nivel mas elevado cada día. Si estás creando un objetivo de aprendizaje, la taxonomía de Bloom es una excelente herramienta para guiarte. Este clasifica y ordena el aprendizaje: Nivel 1: el conocimiento, el que especifica el campo a aprender. Nivel 2: Comprensión, es el captar el sentido directo de algo. Nivel 3: Aplicación, es la interrelación de los conocimientos a la práctica de ello. Nivel 4: Análisis, implica la división de un todo en sus partes y conocer el significado de estos, en relación con el conjunto. Nivel 5: Síntesis, es la comprobación de la unión de los elementos de un todo. Nivel 6: Evaluación, es la aplicación de una actitud crítica ante los hechos. Sin duda lo que se tiene que tomar en cuenta para crear los objetivos de aprendizaje en base a la taxonomía es que sean muy claras y directas, reales de alcanzar, adaptadas al contexto, y deben ser secuenciales en el aprendizaje.
